Étude des Représentations Énonciatives de l’Espace dans Passage de Milan
Étude des Représentations Énonciatives de l’Espace dans Passage de Milan

Samira AHANSSAZ SALMASSI; Mahdi AFKHAMI NIA; Mohammad Hossein DJAVARI; Mohammad MOHAMADI AGHDASH

Volume 17, l’édition 32 , Mars 2024, , page 152-168

https://doi.org/10.22034/rllfut.2024.17719

Résumé
   Tout concept narratif exige un cadrage spatio-temporel particulier lui permettant de se développer sur le plan textuel. A la différence du roman traditionnel où ... 
Choisir le bon sens : les enjeux et les pratiques dans la traduction des textes
Choisir le bon sens : les enjeux et les pratiques dans la traduction des textes

Sadaf MOHSENI

Volume 16, l’édition 29 , Septembre 2022, , page 155-166

https://doi.org/10.22034/rllfut.2022.49779.1357

Résumé
  Lors de la traduction des textes quelconques il existe plusieurs obstacles à franchir pour un traducteur. La traduction des romans n’en est pas exclue. Il arrive à ... 
La Représentation du « Bon » Enseignant dans une Sélection d’Ouvrages Contemporains Français et Persans
La Représentation du « Bon » Enseignant dans une Sélection d’Ouvrages Contemporains Français et Persans

Najma TABATABAEE; Nahid SHAHVERDIANI

Volume 15, l’édition 27 , Juillet 2021, , page 166-182

https://doi.org/10.22034/rllfut.2021.45834.1331

Résumé
  Personnage clé de l’enseignement, l’enseignant occupe une place centrale dans le milieu scolaire. Accompagnant la vie des enfants, il peut jouer un rôle important ... 
Les modalités, les défis et les problèmes de l’évaluation en ligne du FLE, à l’épreuve de la crise de Covide-19 : Le cas de l’Université de Tabriz en Iran
Les modalités, les défis et les problèmes de l’évaluation en ligne du FLE, à l’épreuve de la crise de Covide-19 : Le cas de l’Université de Tabriz en Iran

Mahnaz REZAI; Zahra FADAIE HEYARIE

Volume 16, l’édition 29 , Septembre 2022, , page 167-185

https://doi.org/10.22034/rllfut.2022.49221.1352

Résumé
  Le présent article décrit l’expérience du département de la langue française de l’Université de Tabriz en Iran, en matière ... 
Le Langage Figuré : de ses fondements épistémologiques aux sciences du langage
Le Langage Figuré : de ses fondements épistémologiques aux sciences du langage

Koffi Samuel SAMUEL N’ZI

Volume 17, l’édition 32 , Mars 2024, , page 169-187

https://doi.org/10.22034/rllfut.2024.17720

Résumé
  Notre objectif est de proposer des pistes de connaissances sur l’origine du langage figuré. Si son existence, sa présence et son usage ne font l’ombre d’aucun ... 
La pause narrative dans deux romans de Marie NDiaye : La Sorcière et Rosie Carpe
La pause narrative dans deux romans de Marie NDiaye : La Sorcière et Rosie Carpe

Masoud NAZRIDOUST; marzieh kordbacheh

Volume 16, l’édition 30 , Mars 2023, , page 172-183

https://doi.org/10.22034/rllfut.2023.52775.1375

Résumé
  روش‌های ساختارگرایی و فرم‌گرایی، متن را به اجزای تشکیل دهنده‌اش تجزیه می‌کنند. چنین رویکردی منجر ... 
La Désémantisation des Mots et l’Ambivalence Narrative dans L’Amant de Marguerite Duras
La Désémantisation des Mots et l’Ambivalence Narrative dans L’Amant de Marguerite Duras

Matin VESAL

Volume 15, l’édition 28 , Février 2022, , page 177-189

https://doi.org/10.22034/rllfut.2021.48197.1347

Résumé
  Pendant des siècles la littérature était le privilège exclusif d’une élite d’hommes érudits, donc c’est l’idéologie ... 
L'étude de l'analyse de l'identité, le comportement intérieur et la réaction des personnages dans Le Planétarium de Nathalie Sarraute
L'étude de l'analyse de l'identité, le comportement intérieur et la réaction des personnages dans Le Planétarium de Nathalie Sarraute

Nazanin Siamaki; fatemeh khanmohammadi; Faranak Ashrafi

Volume 16, l’édition 30 , Mars 2023, , page 184-200

https://doi.org/10.22034/rllfut.2023.54504.1387

Résumé
  Cet article examine l'analyse de l'identité, le comportement intérieur et la réaction des personnages dans Le Planétarium de l'écrivaine française ... 
Apprentissage Tridimensionnel d’une Langue
Apprentissage Tridimensionnel d’une Langue

Frédéric-Gaël THEURIAU

Volume 16, l’édition 29 , Septembre 2022, , page 186-195

https://doi.org/10.22034/rllfut.2022.15250

Résumé
  Dans le domaine de l’apprentissage du Français Langue Étrangère ou Seconde (FLES), l’essentiel des recherches porte sur les méthodes didactiques ... 
Le langage et la réalité au prisme de la philosophie du langage : une étude diachronique des perspectives
Le langage et la réalité au prisme de la philosophie du langage : une étude diachronique des perspectives

Maryam SHEIBANIAN; Najme ABDI

Volume 17, l’édition 32 , Mars 2024, , page 188-205

https://doi.org/10.22034/rllfut.2024.17721

Résumé
  La vision du langage a toujours été soumise au point de vue ontologique des philosophes. Dans cette perspective, nous avons étudié le lien du langage avec ... 
Le français sur objectif universitaire : Analyse de la logique curriulaire de l’enseignement du français en Iran
Le français sur objectif universitaire : Analyse de la logique curriulaire de l’enseignement du français en Iran

Shiva VAHED; Marzieh MEHRABI

Volume 16, l’édition 30 , Mars 2023, , page 201-221

https://doi.org/10.22034/rllfut.2023.53052.1379

Résumé
  La réforme curriculaire réalisée récemment dans le but d’améliorer le rendement du système éducatif dans le monde entier est due ... 
Autoritarisme du plan du discours dans Les Chants de Maldoror
Autoritarisme du plan du discours dans Les Chants de Maldoror

Hassan Zokhtareh; Esmaeel FARNOUD

Volume 17, l’édition 32 , Mars 2024, , page 206-2018

https://doi.org/10.22034/rllfut.2024.17722

Résumé
  Les Chants de Maldoror résistent obstinément à toute classification dans un genre littéraire spécifique, révélant une nature hétéroclite ... 
Apprendre Pour la Traduction : Explorer l’Impact de l’Utilisation de Stratégies d’Apprentissage des Langues sur la Compétence en Traduction
Apprendre Pour la Traduction : Explorer l’Impact de l’Utilisation de Stratégies d’Apprentissage des Langues sur la Compétence en Traduction

Amirreza VAKILIFARD

Articles de presse, Manuscrit accepté, Disponible en ligne (sur le site) dès 13 March 2024

https://doi.org/10.22034/rllfut.2024.60679.1432

Résumé
  Contexte : La compétence en traduction a toujours été étroitement liée à l'apprentissage des langues. Les stratégies d'apprentissage ...