Les modalités, les défis et les problèmes de l’évaluation en ligne du FLE, à l’épreuve de la crise de Covide-19 : Le cas de l’Université de Tabriz en Iran
Les modalités, les défis et les problèmes de l’évaluation en ligne du FLE, à l’épreuve de la crise de Covide-19 : Le cas de l’Université de Tabriz en Iran

Mahnaz REZAI; Zahra FADAIE HEYARIE

Volume 16, l’édition 29 , Septembre 2022, , page 167-185

https://doi.org/10.22034/rllfut.2022.49221.1352

Résumé
  Le présent article décrit l’expérience du département de la langue française de l’Université de Tabriz en Iran, en matière ... 
L’Ironie Moderne : l’Exploration de l’Écriture en Biais dans Les Choses de Georges Perec
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Mahnaz REZAEI; Zahra FADAIE HEYDARIE

Volume 15, l’édition 27 , Juillet 2021, , page 118-134

https://doi.org/10.22034/rllfut.2021.44037.1310

Résumé
  Cet article, en recourant à l'approche de Philippe Hamon sur L'Ironie littéraire, Essai sur les formes de l'écriture oblique (1996), a pour objet d'étudier ... 
Étude comparée des éléments sémantiques et stylistiques dans L’Ile de l’errance de Dânechvar et La Condition humaine de Malraux
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Mahnaz Rezai; Samira Ahansaz Salmasi

Volume 11, l’édition 20 , 2017, , page 101-128

Résumé
  Le XXe siècle se caractérise par de multiples conflits décisifs dans le destin des pays. De nombreuses œuvres littéraires se proposent alors pour la ...