Recherches en Langue et Littérature Françaises

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Sujets principaux = didactique

Nombre des articles: 6
Le français sur objectif universitaire : Analyse de la logique curriulaire de l’enseignement du français en Iran
Le français sur objectif universitaire : Analyse de la logique curriulaire de l’enseignement du français en Iran

Shiva VAHED; Marzieh MEHRABI

Volume 16, l’édition 30 , Mars 2023, , page 202-222

http://dx.doi.org/10.22034/rllfut.2023.53052.1379

Résumé
  La réforme curriculaire réalisée récemment dans le but d’améliorer le rendement du système éducatif dans le monde entier est due ... 
Professionnaliser les enseignants du FLE en évaluation
Professionnaliser les enseignants du FLE en évaluation

Asiyeh Khajehali; Mahmoud Reza Gashmardi

Volume 16, l’édition 29 , Septembre 2022, , page 124-139

http://dx.doi.org/10.22034/rllfut.2022.51480.1365

Résumé
  Le futur enseignant de français langue étrangère participe constamment à un processus de reconstruction de son identité personnelle, collective et ... 
Les modalités, les défis et les problèmes de l’évaluation en ligne du FLE, à l’épreuve de la crise de Covide-19 : Le cas de l’Université de Tabriz en Iran
Les modalités, les défis et les problèmes de l’évaluation en ligne du FLE, à l’épreuve de la crise de Covide-19 : Le cas de l’Université de Tabriz en Iran

Mahnaz REZAI; Zahra FADAIE HEYARIE

Volume 16, l’édition 29 , Septembre 2022, , page 167-185

http://dx.doi.org/10.22034/rllfut.2022.49221.1352

Résumé
  Le présent article décrit l’expérience du département de la langue française de l’Université de Tabriz en Iran, en matière ... 
Compétence Linguistique et Pratique de Classe: l’Exemple de l’Enseignement de la Grammaire dans le Cycle Primaire en Algérie
Compétence Linguistique et Pratique de Classe: l’Exemple de l’Enseignement de la Grammaire dans le Cycle Primaire en Algérie

Assia BELGHEDDOUCHE

Volume 15, l’édition 28 , Février 2022, , page 50-64

http://dx.doi.org/10.22034/rllfut.2022.45164.1321

Résumé
  Composante d’une compétence linguistique, la grammaire, a longtemps été une constante de la classe de langue, mais aujourd’hui, elle négocie ... 
L’Education à L’Environnement par Le biais du Conte de Le Clézio dans une Perspective D’Apprentissage Scolaire
L’Education à L’Environnement par Le biais du Conte de Le Clézio dans une Perspective D’Apprentissage Scolaire

Khaled GUERID; Sihem GUETTAFI

Volume 15, l’édition 28 , Février 2022, , page 81-99

http://dx.doi.org/10.22034/rllfut.2022.45252.1325

Résumé
  Etant un lieu d’instruction et de transmission de savoirs, l’école contribue à la construction des valeurs, à l’enseignement des morales et de ... 
Apparition d'une Voyelle Parasite au Sein d’un Groupe Consonantique : Cas d’Étudiants Iraniens
Apparition d'une Voyelle Parasite au Sein d’un Groupe Consonantique : Cas d’Étudiants Iraniens

Nazita AZIMI-MEIBODI; Maryam SOLEIMANI

Volume 15, l’édition 27 , Juillet 2021, , page 29-42

http://dx.doi.org/10.22034/rllfut.2021.44718.1313

Résumé
  Le présent travail est une étude phonologique portant sur le point de vue de Pierre Léon quand il aborde la difficulté de la production des groupes consonantiques ...